~~~~~~六合亭雪景镇楼~~~~~~
女慕贞絜，男效才良。
知过必改，得能莫忘。
罔谈彼短，靡恃己长。
信使可覆，器欲难量。
女慕贞絜，男效才良。
贞：端方、正直、坚定有节操。絜：古同“洁”，纯洁，干净。女慕贞洁，女性爱慕端方正直、纯洁的品德。男效才良，男性仿效有才智、有才能、有良心、德行的贤者。孔孟时代对于人的品格要求就是这样质朴，在当时的生产力条件下，多一个人就多一个劳动力。女子大好年华不改嫁，完全不符合个人和社会发展需要。直到后来，为了上位者的面子条件好、有能力养活自己，才有不改嫁的本钱不是，才把女子不二嫁叫贞洁。
前文“恭惟鞠养，岂敢毁伤”按“培养德操，不使德操受损”解释，这里文意才通达。知过必改，得能莫忘。
发现自己的过错，一定要改正。现代人要面子，自己有错打死不承认，为啥呢？因为心里穷，没担当，认错了就要赔。与一个没担当的人，合作共事是件危险的，知道一个人没担当，还跟他合作也是愚蠢的。
学得技能千万要熟记，技能要熟记，别人的授业之恩也要牢记。前面讲了儒家四大“天地亲师”，天地赋予万物生命，父母带给你生命，师父教授技能使你生活更美好。罔谈彼短，靡恃己长。
罔：没有，蒙蔽。靡：浪费，倒下，没有。在这里“罔”“靡”，神棍认为都是没有的意思，引申为禁止。议论别人的缺点，会让人丢脸，从而被人怨恨，所以要禁止。可以比照一下自己有没有这缺点，有辄改之，无则加勉。恃：依赖、凭仗。长，在这里有两重意思，1、自己的优点、长处；2、骄傲、自满。有优点、长处，骄傲自满，到处显摆，会让人妒忌，招致嫉恨，所以也要禁止。这就是“满招损，谦受益。”教育孩子要认可孩子付出的努力，目的在于让孩子获得自信，孩子会继续这么干，这叫正激励。孩子做出成绩不闻不问，一惹事你就大发雷霆，孩子也会继续这么干，这叫负激励正激励和负激励都会激励孩子加油干，因为相对于没人理睬，打屁股也是一种交流。成年人总担心认可会使孩子骄傲，其实是成年人自己内心自卑，孩子有成绩感觉脸上有光，又担心孩子下次搞砸了，被别人怀疑孩子作弊/你吹牛自己丢脸，结果压力都搁孩子头上。
“好矜己善，弗再望乎功名；乐摘人非，最足伤乎性命”
信使可覆，器欲难量。
信：诚实，儒家五常德“仁义礼智信”之一。覆：覆盖，遮盖，蒙。诚信，这个美好的品德，你要贯彻如一，始终执行，覆盖始终。
器：度量，胸怀，才能。我们的理想是，培养无法度量的气度/才能。总结，修养品德的具体内容就是，有节操，有才能，有德行，有担当，知感恩，戒指摘，莫恃才，诚信大度。